Задания для учащихся 1 класса по Сольфеджио и Слушанию музыки

22.02.2021г.  Преподаватель Снатенкова О.В.

Тема: Построение тона, полутона; повышение, понижение звуков с помощью диеза, бемоля, бекара.

Домашнее задание: 1) Р.Т. стр. 28 № 12,13, 15, 16. Стр. 22 № 24.

2) Играть вверх,вниз мажорные гаммы: до,соль,фа, ре, ля, ми, си ь мажор,

называя звуки и знаки альтерации.

Слушание музыки: Тема: Балет — знать определение.

Чайковский. Увертюра из балета «Щелкунчик» — слушать.

Задания для учащихся 5 класса по Сольфеджио и Муз.литературы.

Тема: Трезвучия на ступенях лада: натурального мажора и гармонического минора.

Домашнее задание: 1) Н.Т. переписать объяснение в Н.Т. – выучить тему.

2) Р.Т. стр.19 № 10 – заполнить таблицу.

3) Петь № 439 – по нотам; № 162 – наизусть; № 117-учить по голосам.

Муз.лит.Тема: Бетховен. Увертюра «Эгмонт» — читать, слушать видеозапись.

Домашнее задание: Ответить письменно на вопросы № 1, 2, 3, 4 по теме «Симфония № 5».

Задания для учащихся 8 класса по Сольфеджио и Муз.литературы.

1.Сдача билетов по Сольфеджио.

2.Сдача вопросов по Теории музыки.

3.Слуховой анализ.

4.Диктант мелодический.

5.Н.Т.Найти родственные тональности к В-dur, cis – moll.

6.Диктант транспонировать в C-dur, G – dur, вниз на 2м, вверх на 2б.

Муз.лит. Подготовить ответы на присланные вопросы.

 

 

Задания для учащихся 1 класса по Сольфеджио и Слушанию музыки.

Преподаватель СнатенковаО.В.

Задания для учащихся 1 класса по Сольфеджио и Слушанию музыки.

Тема урока: Лад. Мажор. Схема строения мажорной гаммы: ТТПТТТП

Гаммы: До мажор, Ре мажор,

Д.З.1. Построить в Н.Т. Ля мажор, Ми мажор.

2.Играть и петь с названием нот До мажор, Ре мажор.

Слушание музыки: Какой номер в концерте «Январские вечера»  понравился и запомнился больше всего?

Задания для учащихся 5 класса по Сольфеджио и Музыкальной литературе.

1.Тема: Построение трёхзвучных аккордов.

2.Состав всех трёхзвучных аккордов.

Д.З. 1) Р.Т.стр.5 – правило.

2)Р.Т. стр.18 № 6,7.

М.Л.Бетховен. «Патетическая соната» — читать, пересказывать.

Слушать: вступление, главную, побочную темы.

Задания для учащихся 8 класса по Сольфеджио и Музыкальной литературе.

1.Тема: Построение Д7 , его обращений от звука с разрешением в мажор и минор,

с определением тональностей.

2.Сдача вопросов № 8,9,10 к билетам.

3.Сдача № сольф.

4.Сдача игры на ф-но практических заданий по теории музыки.

М.З.Ответить на 17 экзаменационных вопросов.

1.Перечислить известные вам выразительные средства музыки.

2.Какие вы знаете народные музыкальные инструменты.

3.Объясните слова: увертюра, либретто, ария, речитатив.

4.Что такое: полифония, симфония, инвенция, сюита, менуэт,клавесин.

5.В каком веке жил И.С.Бах.

6.Что сказал Бетховен о мастерстве и совершенстве музыки Баха.

7.Перечислить основные группы инструментов состава симфонического оркестра Гайдна.

8.Сколько частей в: симфонии,  сонате.

9.Что означает слово  «Реквием», каков его характер.

10.Кто автор оперы «Свадьба Фигаро».

11.Каково название литературного произведения оперы «Свадьба Фигаро» и кто его автор.

12.В творчестве какого композитора впервые появился инструмент фортепиано.

13.Назовите три самых известных сонаты Бетховена.

14.Сколько симфоний у Бетховена

15.Назовите имя великого австрийского композитора, современника Бетховена.

16.Назовите имя великого польского композитора 19 века.

17.Объясните слова: прелюдия, ноктюрн.

 

 

 

 

Задание для учащихся 1, 5 и 8 классов по Сольфеджио и Слушанию музыки

01.02.2021г. Преподаватель Снатенкова О.В.

Задание для учащихся 1 класса по Сольфеджио и Слушанию музыки.

Тема: Повышение, повышение звуков с помощью диеза, бемоля, бекара.

Р.Т.стр.21 № 18, 19, 20.

Стр.22 № 21, 22.

Просмотр видеофильма «Закрытие XV фестиваля искусств «Январские вечера».

Задание для учащихся 5 класса по Сольфеджио и Музыкальной литературе.

Тема: Состав аккордов (повторение)

Р.Т. стр.5 – Аккорды – повторить правила.  стр. 18 № 3, 4, 5.

Петь № 426, 429 – одноголосие – сдать. № 115,116 – двухголосие – сдать.

Муз.лит. Людвиг ван Бетховен – биография, творческий путь — читать, учить, пересказывать.

Задание для учащихся 8 класса по Сольфеджио и Музыкальной литературе.

1) Тема: Транспозиция.

Н.Т. № 317 вниз на 2б;  № 299 вверх на 2м.

2) Сдать с 1 по 7 вопросы к билетам.

3) Вопросы № 8, 9, 10 – учить.

4) Выучить и сдать свой одноголосный номер.

5) Выучить задание на ф-но и сдать

Муз.лит. «Искусство джаза» — стр.210 – 221. – читать, учить, пересказывать.

 

 

 

Задания для учащихся 1класса по Сольфеджио и Слушанию музыки. Преподаватель Снатенкова О.В.

1.Тема: Тон, полутон – диез, бемоль, бекар.

2.Правописание знаков альтерации.

3.Римские цифры.

4.Лад.Мажор.Минор.

5.Дом.задание: 1)  Р.Т.стр.19 № 1,2,3,4. Стр.20 № 10,11,12.

2)Н.Т. Переписать заданную мелодии, подписать тон, полутон от одной

ноты до другой.

Задания для учащихся 5класса по Сольфеджио и Муз.литературы.

1.Тема: Ум53 – слуховой анализ, нахождение в муз.материале.

2.Дом.задание: 1) Р.Т.стр.21 № 19 а,б,в.

2) № 429 – играть со счетом.  № 115 – учить по голосам.

Муз.лит-ра: письменно ответить на вопросы на стр.64 № 1,2,3.

Задания для учащихся 8класса по Сольфеджио и Муз.литературы.

1.Н.Т. Построить 18 ладов от ми.

2.Сдать 5 вопросов к билетам.

3.Учить вопросы № 6, 7.

4.Учить № Сольф. к билетам.

5.Муз.лит-ра: Альфред  Шнитке – читать, пересказывать.стр.201 – 209.

 

 

 

Преподаватель Снатенкова О.В.

Задания для учащихся 1класса по Сольфеджио и Слушанию музыки.

Новые темы: 1) Затакт. 2) Тон.Полутон. 3) Итальянский счёт. 4) Вальс. 5) Марш. 6) Термины: легато, стаккато, форте,пиано.7) Нота с точкой.

Д.З.Просмотреть, прослушать видео уроки; запомнить, выучить новый материал, выучить наизусть итальянский счет.

Задания для учащихся 5класса по Сольфеджио и  Музыкальной литературе.

1.Закрепление темы: Ум53 на VII ст.

Д.З.1) Р.Т. стр.21 N 17, 18.

2) N 426, N 116 (двухголосие) – сдать.

3) Правило Ум53 на VII ст. – сдать.

Муз.лит. Моцарт.Опера «Свадьба Фигаро» — читать, пересказывать.

Задания для учащихся 8класса по Сольфеджио и  Музыкальной литературе.

1.Д.З. Лады народной музыки. Н.Т. Построить 18 ладов от звука фа#.

2.Учить вопросы к билетам.

Муз.лит. Софья Губайдулина – творческий путь – читать, пкрксказывать.стр.198 – 204.